تسير الايام الدراسية لطلاب الصف التاسع إلّي، 14، وإيسابيل 15، بسهولة كالرقص، أو على الأقل جزءً منها. هما تدرسان الرقص والرياضة والتعبير في مدرسة بيتايانماكي للتعليم الأساسي من خلال التعليم المُركّز. قررت إلّي التي مارست الرقص طلب التعليم المُركّز، على الرغم من أن جميع الأصدقاء الآخرين ذهبوا إلى المدرسة القريبة.
- لقد كان قرارا رائعا. تتوفر في مدرستنا روح جماعة جيدة وأصبح لدي الكثير من الأصدقاء.
تتضمن الأسابيع الدراسية في المدرسة منذ الصف السابع تعليمًا عاديًا وبالإضافة لذلك دورات تعليمية للتعليم المركز من الموسيقى إلى الدراما والرقص المعاصر إلى المسرح. تم الذهاب مع الصف في زيارات لمشاهدة المسرحيات الموسيقية والباليه والقيام بعروض أثناء مختلف احتفالات المدرسة. إلّي وإيسابيل كلتاهما لديهما النية بطلب التعليم المركز للرقص للمدرسة الثانوية. شهادة أعمال إتمام الدراسة في نهاية الصف التاسع مفيدة عند تقديم الطلب للدراسة في المدرسة الثانوية. إيسابيل تحث على طلب التعليم بشجاعة، إذا كان التعليم المركز للرقص والرياضة والتعبير مغريًا لكم.
- من السهل هنا التعرف على الأشخاص الجُدد، لأن جميع الزملاء في الصف لديهم نفس نواحي الاهتمام.
تتوفر دورات تعليمية متنوعة
من الممكن في مدرسة بيتايانماكي للتعليم الأساسي دراسة التعليم المُكثف للرقص والرياضة والتعبير ابتداءً من الصف السابع. يتم التركيز أثناء الدراسة على الفعالية والتعامل المُتبادل كذلك على تطبيق المهارات العملية والمعلومات.
بإمكان الطالب بالإضافة إلى الرقص أن يتخصص أيضًا في التعبير الآخر والتواصل حسب اهتمامه. من الممكن اختيار دورات تعليمية على سبيل المثال الدراما والصور المتحركة والمسرح والموسيقى وتقنيات العروض.
يتم من خلال التعليم المُركّز دراسة مادة دراسية أو مجال موضوعي معين بقدر أكثر. من الممكن أن يكون الأسبوع الدراسي أطول بحصة واحدة أو بحصتين من الاسبوع الدراسي للدراسين في التعليم العام.
خيارات الطلب للدراسة في التعليم المُركّز في هلسنكي هي الفن الرقمي والتعبير والفنون الجميلة واللاتينية والرياضة والرياضة والتدبير المنزلي والطبيعة والعلوم والرياضيات والرياضيات والعلوم الطبيعية والتعليم الإعلامي والموسيقى والرقص المعاصر والتعبير الفني والرقص والحركة والتعبير وفن الرقص والتعليم التكنولوجي التربوي والتواصل.
يتم طلب التعليم المُركّز في الربيع من خلال امتحان القبول، حيث يتم من خلاله اختبار كفاءات الطالب لدراسة التعليم المُركّز الذي يطلبه. تُنظّم امتحانات القبول في شهر يناير - فبراير وفترة تقديم الطلبات نوفمبر - ديسمبر. طلاب الصف السادس سكان هلسنكي يطلبون التعليم المُركّز بالاستمارة التي تتم تعبئتها من خلال ڤيلما (Wilma).
حفلات مثيرة
معلمة الرياضة والرقص فيلما سوهونين ومحاضرة الموسيقى بيا ساندستروم تشعران بالراحة في عملهما في مدرسة بيتايانماكي للتعليم الأساسي.
- مدرستنا الصغيرة التي فيها تقريبًا 500 طالب فيها روح جماعة جيدة. الطلاب قادمون من خلفيات حضارية مختلفة، حيث أنه ثراء، تقول بيا.
إحدى ركائز روح الجماعة هي الحفلات المثيرة العديدة للمدرسة من عيد الهالوين إلى عيد الميلاد ومن احتفالات الربيع حتى امسيات أولياء الأمور. المسؤولون عن عروض الحفلات بقدر كبير هم طلاب التعليم المُركّز.
- نُشجّع الجميع على الأداء في العروض، على الرغم من أنه يُسبب الانفعال في البداية. من الرائع مشاهدة كيف يشجع الطلاب بعضهم البعض، هذا ما وصفته فيلما.
يتعرف الطلاب في الصف السابع بشكل متنوع على مختلف الدورات التعليمية القصيرة للتعبير. بإمكان الطلاب في الصف الثامن والصف التاسع اختيار الدورات التعليمية التي يتعمقون بدراستها.
يتمكن كل طالب من تطوير نفسه حسب مستوى مهاراته. في مجرد الدورات التعليمية للرقص تتم التعرف بشكل موسع على مختلف أنواع الرقص من السالسا إلى الهيب هوب.
- حتى لو كنت قد مارست الرقص لسنوات عديدة، يكون هناك دائمًا صنف جديد. الذين مارسوا الرقص لفترات طويلة بإمكانهم أيضًا تحدي أنفسهم من خلال تصميم الرقصات الخاصة بهم، تقول فيلما.
إيقاظ الإبداع
يتم في مدرسة بيتايانماكي للتعليم الأساسي تنظيم امتحانات القبول للتعليم المُركّز للرقص والرياضة والتعبير في شهر يناير. يتم أثناء الامتحان تقييم كفاءات المتقدم بالطلب الرياضية والموسيقية وبخصوص الرقص وكذلك قدرته على استيعاب الإرشادات اللفظية والحركية. من الممكن إعطاء وظائف أثناء امتحان القبول بخصوص المواد الفنية الأخرى أيضًا.
- التعليم المُركز مخصص لكل شخص مهتم به. على الرغم من أن العديد من الطلاب لديهم هوايات من قبل، فإن ذلك لا يُعتبر متطلبا للقبول. إذا كان إيقاظ الإبداع يُثير اهتمامك، فأشجع على التقدم بالطلب، تقول بيا.
وفقًا لأقوال بيا فإن الحافز الشخصي هو الشرط الأهم للنجاح.
- امتحان القبول يتضمن مقابلة، حيث يتم اثناءها السؤال عما إذا كنت مُلتزما لمدة ثلاث سنوات لدراسة هادفة. لا يكفي للشروع في ذلك أن يكون الصديق أيضًا قد تقدم بطلب نفس المجال.
يتم في الربيع في الصف التاسع تأدية الأعمال النهائية، حيث أنه من الممكن أن يكون مثلا عرضا راقصا أو بودكاست. يقوم بتقييمه المعلم والطالب أيضًا. يتم عرض العمل النهائي أثناء عمل الربيع للتعليم المركز.
من وجهة نظر فيلما أنه من الرائع متابعة تطور الطلاب.
- من الممكن أن يتحول الراقص خلال ثلاث سنوات إلى مصمم رقصات ماهر. الطالب الذي لم يُمارس الموسيقى مُطلقًا، من الممكن أن يغني منفردًا أثناء احتفالات الربيع للصف.
