У всіх школах Гельсінкі діє програма боротьби з булінгом. Школи застосовують цю програму відповідно до власної діяльності. Базова загальноосвітня школа Puistopolku в районі Vuosaari розробила діючу модель на основі програми, яка щодня використовується в повсякденному житті школи.
Район Vuosaari є найбільшим міським районом Гельсінкі за кількістю населення. У цьому районі проживає 9 відсотків молоді міста. У базовій загальноосвітній школі Puistopolku навчається 860 учнів віком від 6 до 16 років.
«Загальна операційна модель полегшує всім дорослим можливість втручатися у випадки булінгу. В протилежному випадку діяльний вчитель може отримати в очах учнів ярлик, що «він/вона завжди втручається в те, що роблю я» або що «я йому/їй не подобаюся»», каже соціальний працівник школи Нора Перссон (Nora Pehrsson).
Булінг відрізняється від сварки
Не вся погана поведінка є цькуванням. Коли учень зазнає булінгу, він неодноразово піддається психологічному або фізичному впливу. Між кривдником і тим, з кого знущаються існують владні відносини, у яких сильніший підпорядковує беззахисного. З іншого боку, суперечки минущі і не завжди торкаються однієї і тієї ж дитини або молодої людини.
Тихе цькування - це розмови за спиною, виставлення напоказ або ізоляція від групи. Словесне цькування - це дражніння, обзивання або перекривляння. Фізичне цькування - це поштовхи, удари та відбирання речей. Кібербулінг або інтернет-цькування приймає різні форми, такі як поширення чуток, образливі коментарі, розголошення особистої інформації або шантаж.
Булінг - це групове явище. Ось чому недостатньо лише втручатися у відносини між кривдником та тим, з кого знущаються. Важливо впливати на всю шкільну спільноту. Емпатія та навички взаємодії учнів відіграють важливу роль у запобіганні булінгу. Меседж доходить до учня краще, коли, окрім дорослого, однокласник говорить йому, що знущання неприпустимі.
«У спільноті, де учні відчувають свою приналежність, цькування менше», каже шкільний психолог Еету Ахонен (Eetu Ahonen).
Важливо розповідати школі про булінг
Батьки/опікуни повинні завжди звертатися до вчителя дитини або класного керівника, якщо вони підозрюють, що дитина піддається булінгу. Ви можете надіслати повідомлення вчителям через шкільний онлайн-зв'язок системи Wilma або зателефонувати до школи. Контактну інформацію персоналу можна знайти на сайті школи.
Директор школи Puistopolku Пертті Тоссавайнен (Pertti Tossavainen) наголошує, що кожен випадок цькування має бути розслідуваний.
«Немає такої школи, де б не було булінгу. Важливо, щоб учні та батьки/опікуни негайно повідомляли школу, якщо дізнаються про булінг», каже Тоссавайнен.
Якщо школа запідозрить цькування, інцидент розслідуватимуть вчителі учнів, причетних до цькування. Спочатку вчитель розмовляє з учнями та записує надану інформацію у форму про булінг. Вчителі мають інструкції, як і на якому етапі звертатися до батьків/опікунів учня.
За потреби також залучається шкільний психолог, медична сестра та соціальний працівник. Якщо є підстави підозрювати злочин у булінгу, буде викликана поліція.
Коли випадок цькування було з’ясовано та узгоджено між сторонами в школі, школа та учні спільно приймають рішення щодо подальших дій. Крім того, вони погоджуються стежити за ситуацією, щоб булінг не повторився знову.
